在高中地理的试卷中，非选择题有很多要留意的问题，这个时分就需求大家，多多留意了。很多同窗根底学问不扎实，招致名词不清，考试卷上错别字多;还有就是不能正确的阐明地理问题，不适用正确的地理言语，缺乏科学严谨性;另一些要留意的问题就是很多同窗由于对地理标题审题不清，不透彻了解地理问题中的限定词，或者请求忽略大意，本人写出的答案与题意不相符以至超出标题的范围;在阐述性的问题中，由于文字较多、触及的学问也较多，学生在答题中要留意注重时间或者空间次第，防止招致层次不清的错误。

　　很多同窗在考试的时分总是觉得考试的标题战争时书本上的学问不搭边，不晓得怎样运用本人所学的学问停止解答。其实这不是考试标题和书本不对应，只是你的这类的练习题做的少了。其实，一切的学问都是来源于课本，那些不会做的题只是高于课本一点。所以科学有效的做练习，关于高中地理的学习十分有效。

学习高中地理的形象思想法

　　这种办法就是人们应用自然形象停止思想的办法。

　　如：在停止地图教学时，由于地图惹起学生形象思想有三种要素：

　　一是空间关系，如地图的范围，经纬度等;

　　二是地理形象，如山脉、河流、岛屿等;

　　三是图例符号，如地图上的颜色、等高线、表示城市的圆圈等。

　　经过对地图的察看，会从三方面惹起学生的形象思想活动，有利于构成大家对各种地理事物的空间想象，有利于地理学问的了解和记忆。


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