1、获取信息


　　地理概念是有类似性，把它们辨别开是判别答复问题的前提。这就需求我们研讨教材当中的定义，增强概念的了解和消化。如：天体、天体系统;太阳辐射、太阳活动;恒星日、太阳日;气旋、气团;寒潮、寒流;地质作用、地质结构;等等。注重地理教材中的信息，才干在应试时得心应手。


　　高中地理习题中都需求运用图文材料，以至有时答案就躲藏在材料当中，所以，把材料中有价值的信息提炼出来才干高效的处理地理问题。我们从高一刚开端就要养成认真审阅图文材料、抓住与题干有关的关键词的好习气。


　　2、联络实践


　　地理是一门适用性十分强的学科，课堂所学的理论最终都是用来指导理论的。在当今这样的信息社会，电视新闻、报刊杂志、网络媒体等方方面面都为我们提供了很多鲜活生动的地理学问和敏感详细的地理问题，都能够作为我们地理命题的根据。


　　我们要关注国内外的时势热点，要尽可能地走进大自然，亲身感受生活中的地理学问和现象，将书本、课堂上学到的学问和才能在理想活动中得到应用，培育本人活学活用、理论联络实践的才能。


　　3、注重地图


　　“没有地图就没有地理学”，地图是我们取得地理学问的重要工具，学习地理离不开地图。首先，要学会看地图，主要依照图名、地图主体、图例、注记、方向等次第读图;其次，关于教师强调的高中地理必背图示必需尽早了解和记忆;然后，积聚读图技巧，把握图示区域以至是图例和注记中的关键信息(地图都不会白给的)，让地图最大水平的为我们所用，这样才干学好地理。


　　4、错题归结


　　关于我们在课后作业、周考、月考、期中和期末考试中做错的标题，长期积聚和温习是最有效的进步途径。错题终究是学问类、记忆类的错误，还是了解类、技巧类的错误。


　　我们经过剖析、归类、记忆、强化才干让错题无法“一错再错”。每次考试前温习时，我们要给本人留下审视错误的时间，让本人犯的错越来越少岂不是最大的进步吗?


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