英语是一门非常注重积累的科目,而初中英语是从兴趣培养到实际知识掌握的阶段,语法,孩子初中英语成绩不好,偏科,对英语反感。如不及时纠正,会一直延伸高中,甚一生。
英语老师--徐老师,重点中学一级英语老师,有9-10年教学经验,辅导武汉二中,武汉外校学生英语,对学生词汇,语法,阅读,听力,作文方面都有一套教学方法。采取贴近学生、贴近实际的教学方法,帮助学生学效率化,同时,注重学生考前心理的引导。上课轻松幽默,擅长用不同语言方式与不同年龄、性格的学生交流。上课笔记结合学生实际,使学生更易于理解、接受、记忆。帮助孩子进行阶段性总结,在总结中找到问题,提出方案。学员成绩提升显著,多数超过30分。
徐老师指出:大多数英语不好的孩子,往往有两个原因:一是对英语不感兴趣,其次是没找到方法。如果你在做某件事的时候很快乐,那你肯定会对做这件事有兴趣;如果你在做了一件事后有了回报,也会有兴趣。所以在关注孩子学情况的同时,要注意方式方法,不可打击孩子的积极性。英语学或者扩展到任何学科的学,只有对其感兴趣后,才愿意去了解其中的每一个规则,才愿意花时间去攻克每一个难关。所以引导孩子兴趣学是关键。
徐老师英语辅导,解决英语学三大问题:
1、词汇量问题(词汇量不够,单词记不住)
(1)采取趣味记忆法,加深学生对于单词的以及深度和广度,快速增加词汇量。
(2)课文学记忆法,在学课文的过程中指导学生无形的掌握单词的运用技巧。
(3)语法分散记忆法,通过语法机构,单词在句子中的用法进行记忆,这样效果会更好。
2、语法知识不熟悉(不会做题,特别是填词、写作、阅读)
(1)从词、短语再到句子,分解然后再综合讲解,让学生明白整个语法是怎么凸显的。
(2)总结平时课文中常见句型,分解其结构,让学生学会分析和运用。
(3)课后题型讲解,找到学生做题的感觉和做题分析的方法。
3、做题出现问题(遇到英语题目,不知道答案,只能靠猜)
(1)审题,看题目中考点是什么,回忆相对应的语法知识和单词词组的用法。
(2)练,在练的过程中去感受语法知识的魅力,找到做题的方法。
学员案例|孩子英语成绩补前70分左右,补后平均100多分。
补前孩子情况:孩子很聪明,但是不愿记单词,没有的记忆方法;对英语学没有很大的兴趣;英语基础较薄弱,连部分基本的语法及词组都不能的运用;针对答题没有合理的答题技巧。特别是语法和阅读部分丢分严重。
辅导内容及形式:整理适合学生的单词速记法,课前进行单词听写;其次,对课文及重点单词、语法进行讲解;对各种题型的解题技巧进行分析解剖。在句型中去巩固单词,在课文中复句子,一环套一环 主要是单词听写,重点语法梳理,以及例题的讲解。让孩子掌握知识点,的巩固知识点;练英语做题的语感,到目前为止,一般能考100多分的样子。
徐老师热爱学生,极富耐心和责任心,真心帮助每一位想学好英语的学生。一对一解决学生英语薄弱点,提分现在。联系电话:13437163761(颜老师) QQ|微信:13437163761
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