南通六年级上册辅导：忙完工作回家更要辅导孩子做题，好多父母讲到辅导自家孩子的体会，有时候是捶胸顿足，每回补孩子基本上都压着本人体内的洪荒之力，被“憋到五脏俱焚”。 “那么易懂的数学题为什么不会写”、“都辅导你3次了，怎么还犯一样的错误”、“写快点啊，这一点点作业写那么慢”……想来许多补过孩子的父母们都对自家孩子讲过同样的话，甚还遇到补错、不会补的尴尬场面。好多父母发现虽然说自己全力的补孩子，效果却不尽人意。

　　面对小升初升学择校竞争；孩子自我约束能力差，爱玩游戏、玩电脑、看电视；学校大课堂教学没能解决孩子差异化教学等问题，为了“不使孩子输在起跑线上”，那么给孩子报课下补班是特别有针对性的解决办法，课下补班能可以实现针对每个孩子的补因材施教。

　　南通六年级上册辅导哪家好？ -星火教育课外补

　　可是在给孩子确定补班上，众多家长都犯了难，面对大大小小课外补班，相信不少家长都掉过不少的坑，而怎样给孩子确定一个靠谱的课外辅导班，得家长思考的问题：是否是直营的课外辅导学校，家长到底好不好？ 机构里的师资到底好不好？交通是否方便？自家孩子适合到底好不好的辅导方法，是1对1的差异化辅导还是小班制？课外辅导辅导哪家好？ 星火教育是家长的选择。

　　星火教育建立于二三年，覆盖多个省市，200多个直营教学校区，于中小学课外辅导，创建“星火对1”、“10人课堂”等班型，以星火智能化评测系统为基础,运用三角互动模型,引导式教学法,内驱式学法，是具备教学体系、多媒体教学设备、舒适教学环境、辅导的教学品牌。

　　南通六年级上册辅导-星火教育怎么样？

　　星火对孩子的辅导从来都是精益求精，家长和孩子们的反响也很好。

　　一对一双家长口述：我儿子属于那种学很认真，但是学效果却不如意的类型，我和他妈妈考虑给他报个一对一的补班，试试老师们是否能提升一下这种情况。 那天我陪着孩子去星火旁听时，发现课堂效果非常好报了。

　　星火在辅导之前，学规划师特对我儿子的情况，总结了他的不足点，定制了辅导方案，随后物理老师一对一的面授学科知识、讲解技巧和方式方法，星火的学管理师全部过程追踪他的学情况，实行总结跟进，改正了他之前多个不好的学惯，使我觉得惊讶的是还有的心理辅导师实行一并的心理疏导。 辅导了27天后，儿子掌握了的方式方法，学时能够效果更好了，真是很感谢星火教育。

　　10人课堂柏家长口述：我女儿的性格是属于文静型的，在给她报10人课堂之前我也犹豫了几个星期，但是我想让孩子能够改善孩子的学积极性，报了10人班。 确实效果还是蛮的，孩子很适应班上的气氛，班上同学互相互动很足，另外授课老师很耐心，能够经过察看每个学子的随堂情况，对于明显没跟上节奏的学子能够及时提示，女儿因为听课听的专注，作业完成的好，而且得到了老师的表扬，回来以后很开心，自信得到了强化，学积极性也愈来愈高。。

　　南通六年级上册辅导-一对一辅导多少钱？

　　费用，一个永恒的关注点。家长关心辅导班的费用实际上是在对价值的揣度，家长担心的是我花了钱，孩子到底能够学会什么内容，在星火不需要担心这个问题，可以体验。星火198元一对一体验课程，从四年级到高三同步辅导，覆盖语文、数学、英语、物理、化学五门课程，详尽的各科知识点的学校同步教学辅导，由教学经验丰富的老师依照以来教学心得编撰而成的教材，每一本教材都设专门的教研老师独立开发，内容立足于考纲每年考点，难易程度适当，适合不同类型学生学，出版本地化教材。 一对一教学，课堂知识核心、弱点、盲点突破，分配小组老师1对1提供服务，学生个性分析，课堂知识体系审查，学方式、方法深入剖析。

　　南通六年级上册辅导-报辅导班注意事项

　　星火教育提醒各位家长在给孩子报补班时，请选择与自己孩子能力相匹配的辅导班型，不可选择开了班之后，害怕学生不报，随报随开课，不进行分类教学。 造成同一个班的学生层次差异非常大，部分学能力弱的学子在这个班不能充分消化老师的授课内容，等于这个辅导班也白上了。

　　南通六年级上册辅导-选择辅导班的方法

　　故此家长在给孩子报补班之前请确定报班的原因，不能盲从跟风，事前要和孩子进行充分的交流，假若违背孩子的意愿去报班，孩子也可能在课堂上无心听讲，效果大打折扣。

　　家长要及时跟踪孩子的上课情况，不能报班以后只把孩子交给老师，不闻不问了，不论是一对一的补还是小班补，家长都要对孩子的上课情况予以关注，例如：上课后问问孩子此次课程学了什么内容，是否能听懂，可有课后作业等。一来传达自己对孩子学的关注，此外可以根据知晓的情况判断是否适宜继续读下去。 若是孩子觉得该课程不适合自己，可以及时停止，防止浪费珍贵的时间，假若还有其它涉及辅导的问题，可以拨打电话进行咨询，或搜索“星火教育”进行了解。

　　六年级的基本概念和公式很多都是在之前学过的，因此如果同学们之前的数学基础不够扎实，在假期，同学们必须要提高对概念和公式的重视，因为六年级的数学题目相对比较晚综合，如果同学们不能将公式烂熟于心，没有办法在做题过程中熟练应用，很多同学通常会误以为课本知识过于简单，没有必要花时间和精力在课本上，其实并不然，课本是知识的结合体，课本上涉及到很多基本概念和公式，同学们想要提高自己的数学成绩，熟练掌握课本的基本概念和公式是必不可少的环节。