中考天临近，复越来越紧张，每位同学都在做着的准备。能否充分利用好考前时间，实现自己梦寐以求的愿望——升如理想的高中，的冲刺关重要。我建议同学们从以下几个方面进行准备：

　　一、制定详细、周密的复计划

　　轮复应从3月份开始，重点是梳理知识点，系统复，强化基础训练。

　　轮复应从5月上旬开始，纵、横向进行知识是链接，将知识点、线结合，交织成知识网，注重与现实的联系，以达到能力的培养、提高，同时本阶段还应注意试题的训练和题型的分析。

　　第三轮复应从6月初开始，查漏补缺，以回顾性复和中考模拟训练为主。复的要求是“回顾、模拟、强化、调节”通过回顾教材，模拟训练，从而温故知新，进一步提高应试能力。

　　二、树立坚定、必胜的复信心

　　任何事情的成功，都源于“动机”和“信心”，信心是力量的源泉，是做好一切事情的。中考是一场公正而又激烈的竞争，只有充满信心，准备才能充分，效果才能。要相信自己，每个人都有自己的长处，都有自己的优势，只要扬长避短，人人都可以凭借自己的优势取胜。

　　当今世界竞争激烈而残酷，中考是人生次也是较关键的一次竞争，它甚回影响、决定人的一生。要想在中考竞争中成为胜利者，必须有持之以恒的精神和坚韧不拔的毅力，脚踏实地，一步一个脚印，认认真真对待每一节课、每一个问题、每一次练，不断总结经验，纠正不足，终你会成功。

　　三、运用适当、的学方法

　　中考命题的目的是选拔能力比较强而不是仅会死记硬背的学生。复双基，可以利用目录进行回忆，先通过目录一部分一部分地回忆，回忆起来的东西让它过去，回忆不起来的或有困难的重点看课本，当全部回忆完某部分后进行简单的归纳总结。

　　每一部分都按此方法复完后，重点要搞清楚各部分之间的联系，使基础知识系统化、网络化。基本能力可以通过对基础知识的运用加以培养，在解决问题的过程中也加强了基础知识的理解，因此，定时、定量的模拟练是提高能力的关键。

　　四、注重复技巧，提高学效率

　　加强落实：千法、万法，落实好才是好法。初三复每一步都离不开知识是落实，哪位同学知识落实得好，将来在中考中的收效比较大。要经常性地进行归纳，没有知识是归纳总结，没有知识是落实。特别是每次练和考试的失误，要认真总结，防止今后再出现同样的问题。

　　独立思考：要养成独立思考的好惯，不要过多地依赖同学和老师。越往后复，同学们自身的作用越来越大，同一个老师教的班级，不同的同学成绩差别很大。老师讲的题、与同学讨论的题易忘，自己做的题、特别是做错后改正过来的题便不易忘记。

　　讲究质量：不要只追求做题数量，而要追求做题的质量。糊糊涂涂做三套，不如明明白白做一套，要讲质量，讲效果。只追求数量，什么问题都摸棱两可，知道的越多越糊涂。对于老师精心组合的题、自己平时害怕的题、容易出错的题要精做，用多种方法做，地“透视”；其余题目而已一般化地做；有把握的题目、做过多遍的题目可以不做。

　　建备忘录：对疑难问题和错误随时记录，不能轻易放过。一时解决不了的问题，记下来以备以后解决。经常性地反思自己的错误，才能使自己的弱项变为强项，劣势变为优势，否则问题得不到解决，学成绩很难得到提高。

　　劳逸结合：记住公式8-1>8，每天学7个小时，再休息放松1个小时，其效果要优于8个小时全用于复。切记不能选择玩电脑上网来调节大脑，因为玩电脑或上网容易上瘾，容易在大脑里形成优势兴奋灶，抑制已掌握知识的发挥。

　　美博教育初中课程安排

　　初一：重视基础，培养惯

　　科目：语|数|英|心理

　　时间：课后班|班|全日制

　　方式：一对一|2-6人小班

　　初一知识需要理解的成份增多，学生需要适应。并且不良的学惯也会拉大部分学生的差距。例如：没有预或者复的惯、畏难情绪重、不爱做课堂笔记、作业完成质量不高等。

　　初二：知识跨越大，不能落下

　　科目：语|数|英|物|心理

　　时间：课后班|班|全日制

　　方式：一对一|2-6人小班

　　初二集中了整个初中的主要知识点，约占中考比重60%。同时新增物理学科。成都三分 之二的学校，会把初三的大部分知识放在初二学，教学进度快，题目难，容易出现“分水岭”现象。

　　初三：中考辅导，把握关键

　　科目：语|数|英|物|化|心理

　　时间：课后班|班|全日制

　　方式：一对一|2-6人小班

　　初三不同学水平学生之间的差距非常明显。优生要在保持的基础上进行再提高，而中等生和后进生重要的则是巩固基础知识。同时要注意因学氛围与心理压力等因素导致成绩不稳定。