暑期辅导班招生对象：小一到高三年级

　　开设课程：语文、数学、英语、物理、化学、史政地生

　　授课时间：暑期滚动开课

　　开班情况：一对一|3-6人小班

　　学重点：

　　幼升小、小升初，初升高：备考入学考试，调整学方法及心态，衔接新知识；

　　小六，初三：巩固旧知识、熟练掌握运用，打好毕业考试基础；

　　高三：展开面复，针对性提升薄弱点，备战高考。

　　马上升入高三年级的同学们要做好准备，在这个暑期提前规划好自己的高三学，尽快适应高三的学生活。家长更是需要做好相应的准备！高三不是孩子一个人的事情，家长也需要及早了解高校相关情况！

　　那么，究竟高二升高三这个暑假怎么过呢？如何为的高三生活打下基础呢？

　　补状态

　　学生如果不在学状态，费再多的时间、精力都是徒劳。学生要分析自己是否已经具备了冲刺高考的学状态，是否能够自觉、主动的学并且持之以恒。另外，好的学状态表现为专注程度。“学生投入学的时间很重要，但更重要的是投入学的专注时间。”高二学生沉迷于网络与交友是颇为普遍的现象，要及时调整自己的状态。

　　补知识

　　新高三学生要利用这个假期好好整理以往学过的知识，分析自己所掌握的知识体系是否完备，知识的条理性、系统性、完整性是否足够。知识分为链条式和塔基式两种，链条式知识（比如语文课程）如果缺少一环，相对好办；而塔基式知识（外语、数学等）如缺少一部分，学生的知识体系会处于“漂浮”状态。因此，新高三学生要及时将自己掌握的知识夯实、牢靠。

　　补能力

　　高考不仅考知识，更重要的是考察学生的能力。学生要在这个假期思考自己的写作技能、运算技能、实验技能，特别是分析解决问题的能力如何，还有哪些不足，需要加强哪方面的训练等。

　　补方法

　　“当状态和决心都具备了，方法也非常重要。”不同的学科、不同的时段，学生需要掌握的学方法是不一样的。比如理科学和文科学的方法大不相同，而高三正常上课的方法与总复阶段的方法也大相径庭。学生要利用这个假期反思和整理，找到适合自己的学方法。