美博教育招收高四复读生、艺考文化课补学生 开设一对一、3-6人小班、（可试听）

　　招生对象：高考复读生

　　教学目标：帮助学员巩固高中阶段的基础知识，讲练结合，帮助学员提升自己的学科知识水平，在临近高考之间结合真题演练，让学员在高考中收获理想成绩，顺利进入梦想的大学。

　　课程特色：

　　1.辅导模式：1对1、小班教学，一个团队服务一个学生，提分！

　　2.学管理：专属班主任管理学，并根据掌握情况及时调整学方案和进度！

　　3.教学方法：针对学生学、性格特点，为学生量身打造一套提分方案！

　　4.心理辅导：专属心理素质老师定期辅导，缓解学生学压力、消除心理负面情绪！

　　5.教学透明：独三方互动手册，确保老师、学生、家长三方相互满意！

　　6.师资力量：特聘各大名校高考一线教学经验老师任教，教学质量！

　　复读可能出现的几种问题

　　①畏难

　　在高一或高二时因为各种原因导致学生没能对某一知识点或某个学科掌握牢固，从而出现弱科的情况，考生进而会对题或学科产生恐惧和畏难心理。表现为情绪波动异常，心理平衡失调，不能以平静的心态进行正常学。随着复的不断深入，这类考生将会遇到越来越多的困难，进而更加退缩。不管困难大小，一遇到困难想法是放弃，慢慢地对高考逐渐丧失信心。倘若考生发现自己已经开始有了上面的症状，要抓紧时间和老师及同学进行沟通，请他们帮助自己调整好心态，跟上整体的节奏。另外，复读生也要积极地对自己进行心理暗示，毕竟这是轮复，只要努力，补上弱科绝不是一件难事。

　　②缺乏阅读

　　这是在复备考中必须解决的一个问题。很多同学在复的时候确实依照老师的要求对课本进行了的阅读，虽然数量上去了，可是质量并没有太大的提高。在考试时，才发现有太多的知识点自己依然没有注意到，或者有一些知识点虽然看过，但是没有仔细记忆导致似是而非，无法作出的判断。究其原因则在于没有做到科学的阅读。阅读缺乏症主要表现为考生知识面狭窄，阅读能力欠缺。近几年的高考显现出一个趋势，考题的文字量越来越大，而答案的字数却越来越少。这对考生的阅读能力提出了更高的要求，想想看，无论自己的知识多么牢固，无论自己解题能力多么强大，如果没有把题目的要求搞清楚，那么答的任何内容都没有意义，这道题目也不可能得到相应的分数。

　　所以，在轮复时，要边阅读、边思考、边做笔记，通过眼、口、脑、手等器官的协调，在阅读的同时提高思维、分析、归纳总结的能力。